قطعه فهم مقروء للصف الثاني

بسم الله الرحمن الرحيم
اقدم لكم قطعه فهم مقروء للصف الثاني لتختبر معلوماتك
اقرأ من فضلك,
-1-

أمتحان فهم مقروء
للصف الثاني

ألاسم: الصف:
________________________________________

اقرأ القطعة التالية جيدا ثم أجب عن جميع الاسئلة التي بعدها:

أرادَتِ امْرَأةُ عَجوزٌ عُبورَ الشَّارع ِ ، وَلكنَّها لم تًقدرْ على العُبورٍ لانَّ السيّاراتِ كانَتْ تًمُرًّ بسُرعَةٍ، وكانَتْ كلما ارادَتِ العُبور تًرى سَيَّارة تَمُرُّ على شِمالها ثُمَّ سَيًّارة تَمُرُّ على يَمينها فَتعودُ الى مَكانِها.
رَأى شُرْطِيُّ المُرورِ هذةِ العَجوزَ، فَرَفَعَ يَدَةُ وأوقفَ حركََةَ مُرور ِالسَّياراتِ، ثَّم ذهَبَ الى
العَجوزِ وامْسكَ بيَدِها وسَاعَدها في قطعِ ِالشَّارع ِ.

1. كم شخصا في القصة؟

في القصة --------------------------------------------------------

________________________________________

2. لماذا لم تقدر العجوز على قطع الشارع؟

لم تقدر ------------------------------------------------------------

________________________________________

3. هل كانت العجوز بحاجة الى مساعدة الشرطي، ماذا لو كانت شابة؟ وضّح؟

-----------------------------------------------------------------------

________________________________________

احط رقم الاجابة المناسب؟

4. صفة الشرطي هي:

• أن يسامح الناس.
• أن يساعد الناس.
• أن يشاهد الناس.
________________________________________

5. عبور الشارع تعني:

• المشي في الشارع.
• السير بجانب الشارع.
• قطع الشارع من جهة اخرى.
________________________________________

6. لم تقدر المرأة على عبور الشارع لانها:

• عمياء.
• شابة ضعيفة.
• عجوز هرمة.
________________________________________

7. لم تقدر العجوز على قطع الشارع لان:

• الضوء كان أحمر.
• سيارات كثيرة تمر بسرعة.
• السيارات كبيرة.
________________________________________

8. في الدرس كلمة وعكسها اكتبهما: -------------- ، ------------------.
________________________________________

9. في الدرس كلمة ومرادفها اكتبهما: ---------------- ،------------------.

________________________________________

10. أحط الكلمة الشاذة واكتب السبب:

شارع - طريق - سيارة - قمر ---------------------------------

ورقة - ساق - غصن - شجرة ------------------------------------

يلعب - قطع - ركب - سافر ---------------------------------------
________________________________________

11. أكمل الناقص:

مفرد مثنى جمع
شارع
امراتان
يد

-2-

فهم المقروء

الصف الاول

ألاسم: الصف:
________________________________________

1. اكتب عدد حروف كل كلمة؟

بلقيس قالت رفاق كتاب رفيق مفيد

------ ------ ------ ------ ------ -------

________________________________________

2. صل الحروف لتحصل على كلمة؟

ك ت ا ب ------------ ر ف ي ق ------------ ر ف ا ق ------------

ق ا ل ت ------------- ب ل ق ي س ---------- س ا ل م -------------

________________________________________

3. قطع الكلمات التالية:

رَفيق ر ِ فاق ر ِ فاق ُ كِتاب

-------- --------- --------- ---------

قالَت قَرَأََ سالِم مُفيد

-------- --------- --------- ---------

________________________________________

4. اكتب الكلمة الناقصة:

1. زار -------- سالم بيتَ رفيق.

2. قالت ------- : كتاب -------- مفيد.

3. جاء رفاقُ ------- الى بيتِ رَفيق.

________________________________________

5. رتب الكلمات لتحصل على جملة مفيدة:

1. سالم، بيت، زار، رفيق -------------------------------------------------- .

2. في، كتاب، رفيق، قرأت، بلقيس --------------------------------------------- .

________________________________________

6. صل المقاطع واكتب الكلمات:

بَلْ لِم --------------

سا قيس --------------

ر َ فاق --------------

ر ِ فيق --------------

جا أ --------------

قَرَ ءَ --------------
________________________________________

-3-

مَهاراتٌ في فِهْمِ المَقروء
لِلصَّفِ الثّاني
الإسم: التاريخ:
________________________________________

1. ضَع × بِجانِبِ الجُمْلةِ التي تُعَبِّرُ عَن الصّورَةِ .

0 ظواهر فصل الشتاء .

0 ظواهر فصل الربيع .

0 ظواهر فصل الخريف

0 ظواهر فصل الصيف.

________________________________________

2. لائم الصورة للمهنة الملائمة.

ميكانيكي

طبيب أسنان

مهندس

________________________________________
3. في ا لصّورَةِ:

0 ألاشارة الحمراء تعني تمهل.

0 ألاشارة الصفراء تعني استعد للمشي.

0 ألاشارة الخضراء تعني المشي.

________________________________________

4. أكتب ألكلمة ألملائمة للصورة.

________________________________________

5. أعط تعليقك على الصورة الاتية.

---------------------------

----------------------------

-----------------------------

________________________________________

6. أكمل الناقص.

مفرد مثنى جمع
صبي
عصفوران
أشجار
صوت
غصنان

-4-

مَهاراتٌ في فِهْمِ المَقروء
لِلصَّفِ الثّاني
الإسم: التاريخ:
________________________________________

1. ارسم دائرة حول الكلمات التي تبدأ كل واحدة منها بحرف ر :

راس دار رباب نادر راعي

________________________________________

2. ارسم دائرة حول الكلمات التي تنتهي كل واحدة منها بحرف ن :

حنان نادي رنين بنات رزان

________________________________________

3. ارسم دائرة حول الكلمات التي تبدأ كل واحدة منها بمقطع دا :

داري راجي داران درب دافي
________________________________________

4. ارسم دائرة حول الكلمات التي تنتهي كل واحدة منها بمقطع دي :

نادي ناري شادي فادي ولدي

________________________________________

5. كون كلمات من الحروف المبعثرة التالية:

أ ب ج ر د و س

---------- ----------- ------------

----------- ----------- -------------
________________________________________

-5-
مَهاراتٌ في فِهْمِ المَقروء
لِلصَّفِ الثّاني
الإسم: التاريخ:
________________________________________

1. ضع اشارة × داخل المربع الكبير:

________________________________________
2. ضع اشارة في المثلث الايمن :

________________________________________

3. لون الوجة الحزين :

________________________________________
4. اكتب اسم جدك داخل الدائرة ا لكبرى:

5. أقرأ الجملة التالية وأجب عن الاسئلة:

الكلب حيوان أمين ، وهو صديق للانسان

أ. ضع دائرة حول اسم الحيوان المذكور في الجملة.

ب‌. ضع خطا تحت كلمة حيوان.

ت‌. ارسم مثلثاً حول الكلمة الثالثة.

ث‌. ضع اشارة × فوق الكلمة الاخيرة.

ج‌. ارسم خطاً في نهاية الجملة ، واكتب فوقة اسم كلب تعرفة.

________________________________________

6. أقرأ الجملة التالية وأجب عن الاسئلة:

قام سامي من فراشة باكرا، ساعد امة في ترتيب الفراش ثم ذهب الى

المدرسة.

أ. ارسم دائرة حول كل كلمة فبها حرف س .

ب. ضع خطاً تحت كل كلمة فيها حرف م.

ج. اكتب كل كلمة فيها المقطع را : ---------- ------------- -------------.

د. بماذا تساعد انت امك؟ ---------------------------------------------------- .
________________________________________

بالنجاح
المعلمة هبة قاسم
-6-
امتحان في اللغة العربية
لِلصَّفِ الثّاني
الإسم: التاريخ:
________________________________________
"بسم اللة الرحمان الرحيم"

تبت يد ابي لهب وتب ما أغنى عنة مالة وما كسب سيصلى نارا ذات لهب

وامرأتة حمالة الحطب في جيدها حبل من مسد

"صدق اللة العظيم"

(سورة المسد)

ألفهم:

1. ضع × بداخل المربع الذي يحوي الجواب الصحيح:

• هذا النص هو عبارة عن:

0 قصيدة شعرية 0 سورة قُرانية 0 رسالة.

• يتألف النص من:

0 أبيات شعرية 0 ايات 0 جمل.
________________________________________

2. اكتب على السطر التالي الاية التي اخذ منها اسم السورة (سورة المسد)؟

---------------------------------------------------------------------------------- .

________________________________________
3. ضع خطا تحت الجواب الاكثر دقةً:

سيصلى أبو لهب وزوجتة ناراً ذات لهبٍ ، لانهما:

أ‌. كانا لا يحبان النبي.

ب‌. كانا يقاتلان النبي.

ت‌. كانا يضعان الحطب في طريقة.
________________________________________

4. اختر الكلمات الملائمة لاكمال الجمل التالية:

أ‌. أبو علي ( دارة، رأسة، مالة ) كثير.

ب‌. ( كسب، وجد، شرب ) التاجر ربحاً كثيراً.

ت‌. ( سينام ، سيصلى، سيشتري ) الكافر النار.

ث‌. في ( قدم ، يد، عنق ) زوجة أبي لهب حبلٌ.
________________________________________
التعبير:

5. ألّف ثلاث جمل من عندك على نمط الجملة التالية:

في يدها سوارٌ من ذهب.

أ‌. -------------------------------- .

ب‌. -------------------------------- .

ت‌. -------------------------------- .

________________________________________

6. استبدل الكلمات البارزة بالاحمر بكلمات مرادفة:

أ‌. تبت يدا السارق.

كبرت – ارتفعت – خسرت

ب‌. ما أغنى عنة مالة وما كسب.

ربح – خسر – نسي

ت‌. امرأة أبي لهب للنار.

أخت – زوجة – أم

د‌. سيصلى الكافر ناراً حامية ً.

باردةً – جافة ً – حارةً

________________________________________

7. ضع أحد الحرفين منْ / في في الفراغ ليستقيم معنى الجملة.

أ‌. هذا خيْطٌ -------- حرير.

ب‌. ضع القلم --------- مكانة.

ت‌. قال الولد للبقال: أعطني كيلوغراما -------- السكر.

ث‌. -------- قريتنا مزارعون عديدون.